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第3章 苦苦挣扎（第2页）

她几乎是同手同脚地挪到语文办公室门口，做贼似的朝里望了望，只有李老师在伏案批改。她连做了好几个深呼吸，心跳声震得自己耳膜发疼，手心的汗都快把书角浸湿了。终于鼓足生平最大的勇气，轻轻敲响了门。

“报告……”

“进。”李老师头也没抬，声音没什么起伏。

姜羡蹭到办公桌旁，几乎是屏着呼吸把摊开的练习册和课本推过去，声音细若蚊蚋：“李老师……那个，《桃花源记》课后第三题，‘豁然开朗’……除了写景色，还有什么别的意思吗？还，还有，第一段我总是背不熟，后面背了前面就忘……”

李老师终于抬起头，推了推眼镜，略显诧异地打量了一下这个平时几乎毫无存在感的学生。他脸上的淡漠缓和了些，接过练习册看了看她指的地方。

“嗯，‘豁然开朗’这里，确实有深意……”他的语气虽然算不上热情，但至少耐心，“你看，它更主要是映射主人公发现新天地时，心里那种一下子敞亮、惊喜的感觉……”

他简单讲解了几句，又看看紧张得满脸通红的姜羡，“背诵不能死记。你先得懂每句话在讲什么，在脑子里画出那个画面，把自己当成那个渔夫，跟着水流，看见桃花林……懂了，有画面了，自然就记住了。”

“好的，明白了，谢谢老师。”还有两三分钟就又要上课了，姜羡礼貌道谢之后就离开办公室准备回到班级里。

【语文老师满意度 +5%！当前：55%！】

【语文作业完成度 +5%！当前：75%！理解加深，背诵效率小幅提升！】

系统提示音响起，带着一丝“早该如此”的肯定。

虽然只是小小的5%，却像一针强心剂！居然……真的有用？老师好像……也没那么吓人？她摸了摸自己的胸口，那里还在砰砰直跳，但已经不再是纯粹的恐惧。

从语文办公室出来，姜羡感觉自己后背都湿透了，但心底却莫名松快了一点点，甚至……渗出了一丝微弱的成就感。这点滴的鼓励，像黑夜里划亮的一根火柴，光芒虽弱，却足以照亮接下来更艰难的一步。

她的目光不由自主地飘向数学老师张老师办公室座位的方向，心里刚攒起的那点勇气又开始吱呀作响。张老师是出了名的严厉，满意度只有30%……

【检测到宿主意图退缩。数学作业完成度10%，为当前最高风险项。】系统的声音再次响起，不带感情，只陈述事实，【建议：携带具体难题（如P35第3题）进行精准提问，降低沟通成本，提升效率。倒计时：12小时3分20秒。】