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第2章 智能城市之校外辅导员（走向海洋强国教育从娃娃抓起）（第4页）

“嘘嘘嘘嘘~”了一个长声，教室里立刻又安静了下来。

潜龙继续说着:

“刚才说的就是珊瑚和高等动物最显着的区别。珊瑚具有极强的繁殖力，有一些是通过分裂繁殖的，它可能在海洋中漂着漂着，就一下子生出来一大群小珊瑚虫来。…”

“什么叫做分裂繁殖呢？打个比方，同学们都喜欢吃糖果吧，就好像你只有一块糖，想天天都吃糖，但爸妈不允许你天天都吃糖，那么你可以把一块糖分成两半块，留两天吃。这珊瑚分裂繁殖呐，就像这样的把一块糖分成两小块，一个变成两个或者好多个。”

“等同学们再长大些，读高年级时上生物课时就会学到这些相关知识，现在先简单地让同学们初步了解一下。”

然后，潜龙又继续说着:

“珊瑚会形成礁石吗？哪位同学知道，请举手…”

李旭扬第一个举起了右手，潜龙看了看他，说:

“好，李旭扬同学回答。”

李旭扬从座位上站了起来，大声回答着:

“报告沈老师，能！”

“回答正确！请坐下，再奖励一面小红旗。”

一下子，教学大厅里所有同学的目光都聚焦在李旭扬的身上，大家的目光中大多都充满了敬佩和羡慕；也有一些是渴望和不甘的神情…。

渴望的是沈老师讲台桌上的那些小红旗，一些同学从内心也迫切地想着让沈老师点中，从而回答问题，然后也能够得到一面小红旗。

(未完持续)

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